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février 2019

Français / Évaluations et contrôles

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal Réflexion sur les résultats des enquêtes PISA et PIRLS, et analyse des résultats des élèves français aux tests de lecture et de compréhension de textes Les QCM : retrait d’un point pour une réponse fausse, une pratique vraiment pédagogique ? Jacotot et la mise en activité des élèves, savoir déversé et savoir acquis, point sur le fonctionnement de la mémoire et des apprentissages à partir des apports des neurosciences (Stanislas Dehaene / Maxime Tarcher / Mathieu Gagnon)…

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Mathématiques / La face cachée de l’évaluation

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin La rédaction des démonstrations en géométrie Calculs de longueurs, d’aires et de volumes, géométrie dans l’espace, patrons et sections de solides Liens avec l’architecture et le packaging Outils pédagogiques (déductogramme, tableau, hypothèse / propriété / conclusion, questions intermédiaires, énoncé avec ou sans figure) Approche disciplinaire/académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Études de cas et questions/réponses Après-midi L’évaluation : un incontournable Concevoir un sujet, graduer la difficulté, prévenir la fraude, doser la…

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Histoire / Histoire Moderne

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin La Renaissance est-elle un mythe ? Charles Quint : grandeur impériale, fragilité d’un monde. La Renaissance : existe-t-il une Renaissance et un humanisme catholique ? (Programmes de cinquième et de seconde) Découvrir le monde avant Christophe Colomb : Henri le Navigateur, un prince portugais Le passage d’une Europe méditerranéenne à une Europe atlantique (programmes de cinquième et de seconde) Deux interventions (1h20) Présentation d’une période et de ses enjeux sous le format d’un entretien avec un chercheur spécialiste (45…

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Géographie / La France

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin : la France partie 1 Sujet des plus sensibles dans les programmes du secondaire, le territoire national demeure la grande inconnue des élèves. Le premier temps sera consacré à une lecture thématique qui imprègne les programmes scolaires. On s’interrogera sur les choix faits et sur leurs « angles morts ». Cours sur les aspects scientifiques et didactiques (1h30) Confrontation avec les textes officiels (15 min) Proposition de séquence illustrant ou utilisant la notion avec explication des choix (45 min)…

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mars 2019

Français / Renouvellement des contenus et élaboration des cours

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal L’autonomie des enseignants par rapport aux programmes officiels, sur le plan pédagogique comme académique ; La dimension créatrice du métier d’enseignant, surtout en lettres ; La question du projet et de sa dimension anthropologique dans la formation de la personnalité de l’élève : réflexion sur le choix de nos progressions annuelles ; La question fondamentale de la liberté : celle de l’enseignant, celle de l’élève ; De l’utilité des récitations et du travail de mémoire pour la…

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Mathématiques / Donner du rythme

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin Proportionnalité : lien avec les opérations, les grandeurs (produit, quotient), la géométrie (Thalès, agrandissement / réduction, trigonométrie, triangles semblables, homothétie), les statistiques et les fonctions Approche disciplinaire/académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Études de cas et questions/réponses Après-midi Entre contraintes et objectifs, une progression réaliste Fixer le rythme et doser la quantité de travail demandé aux élèves Comment occuper les élèves les plus rapides pendant que les autres terminent un exercice…

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Histoire / Histoire médiévale

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin Grandeur et décadence de l’Empire romain d’Orient (programme de cinquième) Al Andalus : rencontres, échanges, conflits et violences dans l’Espagne musulmane VIIIe – XVe siècle (programmes de cinquième et de seconde) Qu’est-ce que la Chrétienté médiévale ? Quelle était la place de la religion dans la société du Moyen-Âge ? Deux interventions (1h20) Présentation d’une période et de ses enjeux sous le format d’un entretien avec un chercheur spécialiste (45 minutes) Questions et échanges (10 minutes) Présentation de supports de cours (10…

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Géographie / Europe et Union européenne – La mondialisation

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin : l’Europe, l’UE, concepts et réalités L’Europe : du continent à l’Union européenne. L’évidence demeure quant à la subjectivité du concept. Les programmes officiels apportent une lecture orientée sur l’espace européen. Quels sont les logiques, les enjeux, les débats ? Comment inscrire ces débats dans les séquences ? Cours sur les aspects scientifiques et didactiques (1h30) Confrontation avec les textes officiels (15 min) Proposition de séquence illustrant ou utilisant la notion avec explication des choix (45 min) Reprise avec…

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mai 2019

Français / La réforme du lycée et Enseigner la poésie

10 mai 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal La réforme du lycée (bac 2020 pour les élèves de première): perspectives, organisation structurelle et adaptation des contenus enseignés en lettres Qu’est ce que la poésie et comment l’enseigner ? S'inscrire Tarif 1 financement personnel Tarif 2 financement par l'établissement

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Mathématiques / Exploiter les nouveaux programmes

10 mai 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin Présentation de la dernière mouture des nouveaux programmes ; Évolution par rapport aux programmes en vigueur ; Éléments de rupture, éléments de stabilité ; Proposition de progressions par niveau et par section ; Travail en petits groupes. Approche disciplinaire/académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Étude de cas et questions/réponses Après-midi Suite des travaux par niveau et par section et synthèse Restitution en grand groupe après la pause Documents de synthèse et…

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