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décembre 2018

Français / Nouvelles technologies et apprentissages

15 décembre @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal Point sur les écrans et les nouvelles technologies, enquêtes sur la prise de note sur ordinateur et la suppression de l’écriture manuscrite Les schémas cérébraux de l’apprentissage (travaux de S. Dehaene) La question de l’attention et de la fascination manipulatrice : lumière projetée / lumière produite L’élève « consommateur » : la question de la diffusion de films en classe, en lien avec les programmes de lettres La gestion du TBI (tableau blanc interactif) : utilité, distraction, outil performant ou ludique…

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Mathématiques / Programmation Scratch/Python

15 décembre @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin Collège : Présentation théorique de Scratch puis initiation en salle informatique Lycée : Algorithmique débranchée, présentation théorique de Python, puis initiation en salle informatique. Approche disciplinaire / académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Étude de cas et questions/réponses Après-midi Travaux pratiques sur PC (Collège Scratch/Lycée Python) Activités de démarrage Activités de recherche Réunion plénière : Questions/réponses Organisation du travail et pratiques professionnelles Mise en situation et temps d’échange S'inscrire Tarif 1 financement personnel…

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Histoire / Histoire antique

15 décembre @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin D’Athènes à Rome : comment définir la citoyenneté ? (Programmes de sixième et de seconde) Par Dimitri Tilloi, agrégé d’histoire, spécialiste de l’Antiquité, chargé de cours à l’université Lyon III et professeur en classe de seconde. Ses recherches portent sur l’alimentation, la diététique et la médecine à l’époque romaine. La Conquête romaine : l’exemple de la Gaule du Ier siècle av. JC jusqu’au IIIe siècle Par Jean-Louis Brunaux, archéologue français né en 1953 spécialiste de la civilisation gauloise, chercheur au CNRS…

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Géographie / La carte, le croquis, le schéma – Le développement durable

15 décembre @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin : la carte, le croquis, le schéma Les cartes, initialement objets précieux voire secrets, ont envahi notre quotidien comme celui des élèves. La moindre recherche sur Internet aboutit à des cartes destinées à situer l’objet de notre recherche. Transposition d’une réalité, la carte apparaît, par ses choix, ses codages, comme un discours que l’on (nous) tient. Comment intégrer la représentation cartographique dans nos enseignements ; Comment utiliser l’approche schématique ? La question parcourt tous les cycles de la 6e à…

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février 2019

Français / Évaluations et contrôles

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal Réflexion sur les résultats des enquêtes PISA et PIRLS, et analyse des résultats des élèves français aux tests de lecture et de compréhension de textes Les QCM : retrait d’un point pour une réponse fausse, une pratique vraiment pédagogique ? Jacotot et la mise en activité des élèves, savoir déversé et savoir acquis, point sur le fonctionnement de la mémoire et des apprentissages à partir des apports des neurosciences (Stanislas Dehaene / Maxime Tarcher / Mathieu Gagnon)…

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Mathématiques / La face cachée de l’évaluation

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin La rédaction des démonstrations en géométrie Calculs de longueurs, d’aires et de volumes, géométrie dans l’espace, patrons et sections de solides Liens avec l’architecture et le packaging Outils pédagogiques (déductogramme, tableau, hypothèse / propriété / conclusion, questions intermédiaires, énoncé avec ou sans figure) Approche disciplinaire/académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Études de cas et questions/réponses Après-midi L’évaluation : un incontournable Concevoir un sujet, graduer la difficulté, prévenir la fraude, doser la…

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Histoire / Histoire Moderne

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin La Renaissance est-elle un mythe ? Charles Quint : grandeur impériale, fragilité d’un monde. La Renaissance : existe-t-il une Renaissance et un humanisme catholique ? (Programmes de cinquième et de seconde) Découvrir le monde avant Christophe Colomb : Henri le Navigateur, un prince portugais Le passage d’une Europe méditerranéenne à une Europe atlantique (programmes de cinquième et de seconde) Deux interventions (1h20) Présentation d’une période et de ses enjeux sous le format d’un entretien avec un chercheur spécialiste (45…

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Géographie / La France

1 février 2019 @ 09:30 - 17:00
Collège Saint Vincent, 8 rue Championnet
Paris, 75018 France
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50€

Matin : la France partie 1 Sujet des plus sensibles dans les programmes du secondaire, le territoire national demeure la grande inconnue des élèves. Le premier temps sera consacré à une lecture thématique qui imprègne les programmes scolaires. On s’interrogera sur les choix faits et sur leurs « angles morts ». Cours sur les aspects scientifiques et didactiques (1h30) Confrontation avec les textes officiels (15 min) Proposition de séquence illustrant ou utilisant la notion avec explication des choix (45 min)…

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mars 2019

Français / Renouvellement des contenus et élaboration des cours

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Par Virginie Subias-Konofal L’autonomie des enseignants par rapport aux programmes officiels, sur le plan pédagogique comme académique ; La dimension créatrice du métier d’enseignant, surtout en lettres ; La question du projet et de sa dimension anthropologique dans la formation de la personnalité de l’élève : réflexion sur le choix de nos progressions annuelles ; La question fondamentale de la liberté : celle de l’enseignant, celle de l’élève ; De l’utilité des récitations et du travail de mémoire pour la…

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Mathématiques / Donner du rythme

23 mars 2019 @ 10:30 - 17:30
Lycée Saint Jean-de-Passy, 2 rue des Vignes
Paris, 75016 France
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50€

Matin Proportionnalité : lien avec les opérations, les grandeurs (produit, quotient), la géométrie (Thalès, agrandissement / réduction, trigonométrie, triangles semblables, homothétie), les statistiques et les fonctions Approche disciplinaire/académique : présentation d’un thème de mathématiques et de ses déclinaisons à différents niveaux Études de cas et questions/réponses Après-midi Entre contraintes et objectifs, une progression réaliste Fixer le rythme et doser la quantité de travail demandé aux élèves Comment occuper les élèves les plus rapides pendant que les autres terminent un exercice…

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